Glass Physics and Chemistry Volume 43, August 2017, Issue 4, Pages 298–301

A. A. Razumtsev, Yu. S. Tver’yanovich, Fahd S. Khan, I. E. Kolesnikov, A. V. Kurochkin

Spectral properties of glass (15Ga₂S₃ · 85GeS₂) doped with erbium

Glass Physics and Chemistry Volume 43, August 2017, Issue 4, Pages 298–301

DOI: 10.1134/S1087659617040137

For chalcogenide glasses in the system (1 – x)[0.15Ga₂S₃ · 0.85GeS₂]·xEr₂S₃, the absorption and luminescence spectra are investigated and the X-ray diffraction analysis is performed. A small shift in the position of the erbium absorption band with the increase of its content in the glass indicates the decrease of the effective charge on it, while the negligible changes in the angle position of the first sharp diffraction peak points to the constancy of the glass’s intermediate-order parameter. The possibility of describing the dependence of the intensity of erbium luminescence on its concentration using the earlier suggested equation has been discussed.

21.07.17 Начат телефонный опрос жителей Ленинградской области, посвященный политическим предпочтениям, оценке социально-экономической ситуации, их отношению к институтам власти и общества и к актуальным проблемам региона. Квотная выборка 1500 респондентов. Научный руководитель проекта Сергей Анатольевич Иванов, доктор экономических наук, ведущий научный сотрудник факультета социологии СПбГУ.

12.07.17 Начат телефонный опрос в рамках проекта «Оценка состояния и тенденций развития этноконфессиональных отношений населения Ленинградской области». Цель опроса: телефонный контроль качества работы интервьюеров при проведении личного интервью. Выборка не менее 900 результативных звонков по номерам телефонов жителей Ленинградской области, полученных от респондентов в ходе проведения личного интервью. Научный руководитель проекта Ольга Валентиновна Попова, доктор политических наук, заведующая кафедры политических институтов и прикладных политических исследований.

10.07.2017  «Практика – это отличный способ начать знакомство с Университетом»

В Санкт-Петербургском государственном университете прошла летняя практика по физике для учеников 10-х классов. В этом году в ней участвовали 100 школьников из Санкт-Петербурга, Ленинградской области, а также из Салехарда, Воронежа, Екатеринбурга и даже Находки.

Традиционно летняя практика по физике включает в себя большое количество научных и образовательных мероприятий, в рамках которых старшеклассники слушают лекции ведущих специалистов, под руководством сотрудников Университета проводят собственные исследования, участвуют в демонстрации экспериментов, посещают лаборатории и научные центры СПбГУ. Для школьников открывается возможность в течение двух недель узнать физику с новой непривычной им стороны и почувствовать себя настоящими учеными.

Для практикантов разработана особая программа. В этом году для них прочитали лекции: «Просто о квантах» и «Средневековая физика», провели мастер-классы по физике высоких энергий. Основными учебно-научными задачами школьников стали четыре лабораторные работы, выполняемые в образовательном ресурсном центре по направлению физика Научного парка СПбГУ, уровень заданий в которых близок по сложности к требованиям для студентов первого курса, а также самостоятельная исследовательская работа на одной из кафедр или в одном из Ресурсных центров Научного парка СПбГУ.

«Мы считаем, что практика – это отличный способ начать знакомство с Университетом, научной работой и самой наукой, – рассказывает старший преподаватель СПбГУ, один из организаторов практики Дарья Носова. – Мы стараемся сделать эти две недели в первую очередь полезными для ребят. С ними работали чуть меньше ста сотрудников и 20 студентов и аспирантов. Кроме того, и нам со школьниками очень интересно работать. Им всё любопытно, они радуются любой возможности делать что-то самостоятельно и с легкостью принимают наш научный вызов.»

Старшеклассники побывали на экскурсии в нескольких Ресурсных центрах СПбГУ, приняли участие в дискуссионном клубе, просмотрели научно-популярные фильмы и прошли физические квесты. В заключение их ожидала отчётная конференция. А система наград и похвал за особенные достижения, например, за прочтение трёх законов Ньютона задом наперед по памяти или за сочинение песни про практику, не давала ребятам заскучать даже в перерывах.

«Я приехала на летнюю практику, чтобы получить новые знания, – поделилась Виктория Калина (школа № 2, Гатчинский район). – Мне было достаточно сложно, но в тоже время очень интересно. Мы работали на новом современном оборудовании, осваивали новые программы. Мой научный руководитель научил меня программировать. Для нас всех это было очень познавательно.»

«Практика отличная! А самое главное – это хороший коллектив кураторов, с которыми хорошо работать, и которые могут запросто помочь в любой ситуации, – говорит Всеволод Климович (школа-лицей № 8, Сосновый Бор). – Я приехал получить новые знания, а также научиться работать с оборудованием, и мне это удалось. Мне все очень понравилось.»

Юные физики подружились друг с другом, а также со своими кураторами и сотрудниками лабораторий. И теперь организаторы ждут практикантов на занятия на лабораторной экспериментальной площадке для школьников СПбГУ в течение учебного года и надеются увидеть в числе студентов уже через год.

Journal of Luminescence Volume 187, July 2017, Pages 26-32

I.E. Kolesnikov, D.V.Mamonova, E.Lähderanta , A.V.Kurochkin, M.D.Mikhailov

The impact of doping concentration on structure and photoluminescence of Lu2O3:Eu³⁺ nanocrystals

Journal of Luminescence Volume 187, July 2017, Pages 26-32

DOI: 10.1016/j.jlumin.2017.03.006

Cubic Eu³⁺-doped Lu₂O₃ nanocrystals were synthesized via combined Pechini foaming method. Doping concentration effect on the structural and luminescence properties was studied. It was found that the increase of Eu³⁺ concentration leads to the growth of unit cell parameters and red shift of Raman lines. The optimal doping concentration and shape of emission lines were studied upon different excitation mechanism. Radiative and nonradiative transition rates and Judd-Ofelt parameters were calculated using the model of 4f–4f intensity theory. The type of multipolar interaction resulting in luminescence concentration quenching was determined.